top of page

أهداف الوحدة 

 تتلخص أهداف هذه الوحدة إلى 3 أقسام رئيسية وهي كالآتي:   

ii.JPG

1-  أهداف على مستوى تأهيل المعلمين :

  • أن يغيّر الطالب المتدرب من أسلوب التعليم التقليدي في المدراس من خلال دمج الحوسبة والوسائل المتطورة.

  • أن يتدرب الطالب المتدرب على تخطيط دروس محوسبة ضمن منهاج الرياضيات للمرحلة الإعدادية.

  • أن يتمكن الطالب المتدرب من بناء وحدات تعليمية محوسبة لمواضيع مختلفة في الرياضيات.

  • أن يوضح الطالب المتدرب مفهوم شبه المنحرف بمساعدة أدوات جديدة.

  • أن ينكشف الطالب المتدرب على وسائل تكنولوجية جديدة.

  • أن يتعرف الطالب المتدرب على نماذج بيداغوغية انترحاسوبية متنوعة.

​

  • أن يتعرف التلميذ على شبه المنحرف في سياقات حياتية متنوعة.

  • أن يتعرف التلميذ على كيفية حساب مساحة ومحيط شبه المنحرف. 

  • أن يتعرف التلميذ على مصطلحات خاصة بشبه المنحرف.

  • أن يتعرف التلميذ على خواص شبه المنحرف. 

  • أن يتعرف التلميذ على أشباه منحرفة خاصة.

  • أن يتعامل التلميذ مع مواقع ونماذج حاسوبية كاللوح التفاعلي والجيوجبرا.

  • أن يتفاعل التلميذ مع زملائه من خلال العمل التعاوني في الفعاليات.

  • أن ينمي التلميذ مهارات التفكير العليا.

2-  أهداف على مستوى التلميذ :

3- أهداف على مستوى المعلم :

  • أن ينكشف المعلم على أساليب حديثة تدمج الحوسبة والتكنولوجيا لتدريس موضوع شبه المنحرف.

  • أن يتمكن المعلم من استخدام أدوات رقمية مختلفة لتدريس موضوع شبه المنحرف.

  • أن يتعرف المعلم على مفاهيم رياضية مختلفة متعلقة في موضوع شبه المنحرف.

  • أن يُقدّر المعلم فائدة الوسائل التكنولوجية المتطورة في تدريس الرياضيات.

  • أن ينكشف المعلم على نماذج بيداغوغية انترحاسوبية متنوعة.

  مصمم الموقع: ملاك إغبارية

 المواد المعروضة في الموقع هي نتاج عمل طلابي بهدف التدريب

في حالة ظهور مواد غير ملائمة أو تابعة لإنتاج شخصي، نرجو لفت نظرنا من خلال إرسال رسالة إلى المبادرين أو مصمم الموقع من خلال 

البريد الالكتروني: a7la.mlak.1998@g.qsm.ac.il

bottom of page